联合国教科文组织说,发达国家和发展中国家最大的差距在于人的创造力,所以科学驿站低段意在培养学生的创造能力、观察能力、思辨能力和动手表演能力,提高学生的综合素养。
为丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
本课程通过为学生提供丰富有趣的阅读文本和阅读活动,旨在充分地发挥学生们英语阅读的能动性,克服英语阅读的畏难心理,体验英语阅读的趣味性和成就感。
低年段思维训练课程,主要设计理念是:趣味性、实践性。通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与儿童生活实际联系起来。